Racionalidade Argumentativa e Filosofia
2. Argumentação retórica | |||||
| Nome | Ficha Informativa | Ficha de Trabalho | Soluções | Jogos | Vídeos |
| 1. O domínio do discurso argumentativo – a procura de adesão do auditório | |||||
| 2. O discurso argumentativo – principais tipos de argumentos e falácias informais | |||||
| Testes Diagnósticos | |||||
3. Argumentação e Filosofia | |||||
| Nome | Ficha Informativa | Ficha de Trabalho | Soluções | Jogos | Vídeos |
| 1. Filosofia, retórica e democracia | |||||
| 2. Persuasão e manipulação – os dois usos da retórica | |||||
| 3. Argumentação, verdade e ser | |||||
| Testes Diagnósticos | |||||
O conhecimento e a Racionalidade científica e tecnológica
1. Descrição e interpretação da atividade cognoscitiva | |||||
| Nome | Ficha Informativa | Ficha de Trabalho | Soluções | Jogos | Vídeos |
| 1. Estrutura do ato de conhecer | |||||
| 2. Análise comparativa de duas teorias explicativas do conhecimento | |||||
| Testes Diagnósticos | |||||
2. Estatuto do conhecimento | |||||
| Nome | Ficha Informativa | Ficha de Trabalho | Soluções | Jogos | Vídeos |
| 1. Conhecimento vulgar e conhecimento científico | |||||
| 2. Ciência e construção – validade e verificabilidade das hipóteses | |||||
| 3. A racionalidade científica e a questão da objectividade | |||||
| Testes Diagnósticos | |||||
3.Temas / Problemas da cultura científico-tecnológica | |||||
| Nome | Ficha Informativa | Ficha de Trabalho | Soluções | Jogos | Vídeos |
| 1. Temas / Problemas biotécnicos | |||||
| 2. O impacto da sociedade da informação na vida quotidiana | |||||
| Testes Diagnósticos | |||||
Desafios e horizontes da filosofia
1. A Filosofia e os outros saberes | |||||
| Nome | Ficha Informativa | Ficha de Trabalho | Soluções | Jogos | Vídeos |
| 1. Realidade e verdade – a plurivocidade da verdade | |||||
| 2. Necessidade contemporânea de uma racionalidade prática e pluridisciplinar | |||||
| Testes Diagnósticos | |||||
2. A filosofia na cidade | |||||
| Nome | Ficha Informativa | Ficha de Trabalho | Soluções | Jogos | Vídeos |
| 1. Espaço público e espaço privado | |||||
| 2. Convivência, tolerância e dialogo – a construção da cidadania | |||||
| Testes Diagnósticos | |||||
3. A filosofia e o sentido | |||||
| Nome | Ficha Informativa | Ficha de Trabalho | Soluções | Jogos | Vídeos |
| 1. Finitude e temporalidade – a tarefa de se ser no mundo | |||||
| 2. Pensamento e memória – a responsabilidade pelo futuro | |||||
| Testes Diagnósticos | |||||