Ficha de Trabalho – Presente do indicativo – être, avoir, s’appeler e habiter (1)
1. Complète les espaces vides avec les formes des verbes être et avoir au Présent de l’Indicatif.
Être Avoir
1. Mon prof ___________ sympa. 1. Tu_______________________13 ans?
2. Tu _____________ en 4e? 2. J’________________________12 ans.
3. Nous ____________ portugais. 3. Ils ______________ un copain français.
4. Je ____________ en classe. 4. Nous __________ la même nationalité.
5. Elles _____________ anglaises. 5. Elles ____________ un nouveau copain.
6. Vous ____________ en vacances? 6. Vous _______ une photo de Brad Pitt?
2. Complète avec les verbes avoir ou être au présent de l’indicatif.
Je m’appelle Daniel. Je ________________ mécanicien. J’________________ deux amis : Manuel et Christine.
Manuel ________________ journaliste. Il ________________ 25 ans.
Christine ________________ secrétaire. Elle ________________ 23 ans.
Ils ________________ sympathiques. Ils ________________ un grand appartement à Paris.
Aujourd’hui, nous ________________ à Londres. Nous ________________ trois billets pour le théâtre.
Nous ________________ des garçons et des filles français. Nous ________________ entre 11 et 13 ans. Nous ________________ sympathiques.
Et vous ? Quelle ________________ votre nationalité ? Et quel âge ________________-vous ?
3. Complète les espaces vides avec les formes des verbes habiter et s’appeler au Présent de l’Indicatif.
Habiter S’appeler
1. Je _____________ 1. Je _____________ _____________
2. Tu _____________ 2. Tu _____________ _____________
3. Il/Elle/On _____________ 3. Il/Elle/On _____________ _____________
4. Nous _____________ 4. Nous _____________ _____________
5. Vous _____________ 5. Vous _____________ _____________
6. Ils/Elles _____________ 6. Ils/Elles _____________ _____________
Notas:
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O Bem Explicado – Centro de Explicações Lda. é um centro de explicações com sede no concelho de Loures. A nossa página surgiu inicialmente para servir como base de dados de todo o material que fomos elaborando ao longo dos anos mas posteriormente reparamos na grande procura por parte de alunos, professores e encarregados de educação. Surgiu assim uma oportunidade de ajudar todos aqueles que não podiam frequentar o nosso espaço físico, ou por dificuldades financeiras ou pela distância.
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