8º Ano – História
8º Ano – História é uma disciplina essencial para compreender a evolução da sociedade, política e cultura durante a Idade Moderna e Contemporânea. Nesta página reunimos fichas de trabalho, exercícios, testes e resumos de 8º Ano – História, organizados por unidades didáticas.
Os conteúdos abordam temas como os Descobrimentos Portugueses e Europeus, a expansão marítima, o Renascimento, a Reforma e Contrarreforma, a Revolução Industrial, a formação de Estados modernos, conflitos internacionais e transformações sociais e económicas. Cada recurso foi elaborado para apoiar tanto o estudo autónomo do aluno como o trabalho em sala de aula com professores ou explicadores.
Disponibilizamos materiais gratuitos para praticar e rever conteúdos, bem como uma área exclusiva para membros, onde se encontra fichas completas com soluções, prontas a imprimir, testes organizados por unidades e recursos adicionais que tornam a aprendizagem do 8º Ano – História mais estruturada e eficaz.
Explora as diferentes unidades desta página e descobre atividades que ajudam a consolidar os conhecimentos de 8º Ano – História, desenvolvendo competências de análise, interpretação e compreensão do passado, essenciais para o sucesso escolar.
A - Expansão e mudança nos séculos XV e XVI
1 – A abertura ao mundo |
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| Nome | Ficha informativa | Ficha de trabalho | Outros recursos | ||
| 1. As principais condições e motivações da expansão portuguesa | (1) | (1) (2) (3) | |||
| 2. Rumos e etapas da expansão henriquina | (1) | (1) (2) | |||
| 3. Política expansionista de D. João II | (1) | (1) (2) | |||
| 4. Conquista e ocupação espanholas na américa central e do sul | (1) | (1) | |||
| 5. Civilizações de África, América e Ásia à chegada dos europeus | (1) | ||||
| 6. Formas de ocupação e de exploração económicas em África, Índia e Brasil | (1) (2) | (J1) | |||
| 7. As rotas intercontinentais | (1) (2) | ||||
| Teste de avaliação – A abertura ao mundo | (1) (2) |
2 – Renascimento e Reforma |
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| Nome | Ficha informativa | Ficha de trabalho | Outros recursos | ||
| 1. Renovação cultural dos séculos XV e XVI | (1) | (1) (2) (3) | |||
| 2. Novos valores e atitudes e o papel da imprensa | (1) | (1) (2) | |||
| 3. A arte renascentista e a arte manuelina | (1) | (1) (2) | |||
| 4. Movimento de insatisfação e crítica que levou à rutura religiosa | (1) | (1) (2) | |||
| 5. Reforma protestante e contrarreforma | (1) | (1) (2) (3) | |||
| Teste de avaliação – Renascimento e reforma | (1) (2) (3) |
B - Portugal no contexto Europeu dos séculos XVII e XVIII
1 – O império português e a concorrência internacional |
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| Nome | Ficha informativa | Ficha de trabalho | Outros recursos | ||
| 1. Fatores de crise no império | (1) (2) | ||||
| 2. Ascensão de outros impérios | (1) (2) (3) (4) | ||||
| 3. União Ibérica | (1) (2) | ||||
| 4. Restauração da independência | |||||
| Teste de avaliação – O império português e a concorrência internacional | (1) |
2 – Antigo regime no século XVIII |
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| Nome | Ficha informativa | Ficha de trabalho | Outros recursos | ||
| 1. Absolutismo, sociedade de ordens e mercantilismo | (1) | #EstudoEmCasa | |||
| 2. Evolução da agricultura e dinamismo comercial numa economia pré-industrial | |||||
| Teste de avaliação – Absolutismo e mercantilismo numa sociedade de ordens | (1) (2) |
3 – A cultura em Portugal no contexto europeu |
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| Nome | Ficha informativa | Ficha de trabalho | Outros recursos | ||
| 1. Arte e a mentalidade barrocas | (1) | ||||
| 2. Avanços na ciência e na técnica e o método científico | |||||
| 3. Novas propostas sociais e políticas na filosofia das Luzes | (1) | (1) (2) | (J1) | ||
| 4. Iluminismo em Portugal | (1) | (1) | |||
| Teste de avaliação – Um século de mudanças | (1) |
C - Crescimento e ruturas no mundo ocidental nos séculos XVIII e XIX
1 – A revolução agrícola e o arranque da revolução industrial |
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| Nome | Ficha informativa | Ficha de trabalho | Outros recursos | ||
| 1. Novas tendências demográficas, transformação da propriedade agrícola e as inovações técnicas | (1) | #EstudoEmCasa | |||
| 2. Revolução industrial e alterações no regime de produção | |||||
| Teste de avaliação – A revolução agrícola e o arranque da revolução industrial | (1) (2) (3) |
D - O mundo industrializado no século XIX
1 – Transformações económicas, sociais e culturais |
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| Nome | Ficha informativa | Ficha de trabalho | Outros recursos | ||
| 1. Principais potências industrializadas no século XIX | |||||
| 2. Alterações económicas, sociais e demográficas | |||||
| 3. Condições de vida e trabalho do operariado e movimentos reivindicativos e da ideologia socialista | |||||
| 4. Novas correntes culturais | |||||
| Teste de avaliação – Transformações económicas, sociais e culturais | (1) |
2 – O caso português |
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| Nome | Ficha informativa | Ficha de trabalho | Outros recursos | ||
| 1. Política económica regeneradora | |||||
| 2. Emigração e as dificuldades sentidas pelos pequenos produtores rurais na segunda metade do século XIX | |||||
| 3. Emigração portuguesa da segunda metade do século XIX | |||||
| 4. Aparecimento e desenvolvimento do operariado português | |||||
| Teste de avaliação – O caso português |
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10 Comment(s)
Muitos temas não tem qualquer fichas nem soluções. Ajudava muito se todos os temas tivessem.
Eu gosto deste site porque ele ajuda me muito mas o problema é que há matérias sem uma única fixa
Se puderem fazer algo não só para esta disciplina mas sim também para as outras
Muito obrigado pela disponibilidade
Por favor ponham mais fichas com soluções senão eu nao consigo ajudar o meu educando isto é uma ajuda preciosa. Muito obrigada
bom dia,
sera que podiam por a explicaçao de cada materia? seria muito melhor para todos nos prercebermos a materia.
obrigado pela atencao.
Muito obrigada pelos materiais disponibilizados. São óptimos auxiliares de estudo!
ola boa tarde será que me podiam mandar fichas das proximas materias o meu muito obrigado
Bom dia…será que ficaram so pelo 1 grupo (A), não ha mais ???
Bom dia! Ser que podiam por fichas com as suas respectivas resoluções no capitulo do renascimento e da reforma. Muito obg
Olá boa tarde poderiam repor mais fichas de historia relativas a proxima materia obrgado
Mais uma vez Obrigado pela vossa ajuda
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