Teste de avaliação – Sistema solar (1)

1. Indica as duas classificações que podem ser utilizadas para os planetas do sistema solar.

 

2. Qual a diferença entre os planetas primários e os planetas secundários?

 

3. Classifica as afirmações seguintes como verdadeiras ou falsas:

____ Mercúrio, Vénus, Terra e Marte são planetas rochosos.

____ Mercúrio é o segundo planeta a contar do Sol.

____ Vénus é o planeta que tem maior amplitude térmica diurna.

____ Marte é o último planeta terrestre.

____ Plutão é o menor dos Planetas.

 

4. Completa as seguintes afirmações:

Todos os planetas do sistema solar tem movimento de ________________ e de ________________.

Quanto mais longe do sol está um planeta, maior é o seu período de ________________.

O período de rotação da terra é de ________________.

Mercúrio e ________________ são os únicos planetas que não tem lua.

Vénus é o planeta mais ________________ do sistema solar.

Júpiter é o ________________ do sistema solar.

________________ roda deitada na sua orbita.

 

5. Explica porque as temperaturas em Vénus são superiores às temperaturas em Mercúrio, tendo em conta que este último se encontra mais próximo do sol.

 

6. Explica qual a razão do planeta Marte ser conhecido como o planeta Vermelho.

 

7. Liga corretamente os Elementos das duas Colunas:

Coluna A                                                     Coluna B

 

É gasoso e esta junto da cintura de asteroides.                  Neptuno

 

Constituído principalmente por metais.                                 Júpiter

 

Tem grandes quantidades de metano na Atmosfera.       Mercúrio

 

Esta rodeado de centenas de anéis.                                     Saturno

 

Tem uma lua chamada Caronte.                                           Plutão

 


Notas:

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O Bem Explicado – Centro de Explicações Lda. é um centro de explicações com sede no concelho de Loures. A nossa página surgiu inicialmente para servir como base de dados de todo o material que fomos elaborando ao longo dos anos mas posteriormente reparamos na grande procura por parte de alunos, professores e encarregados de educação. Surgiu assim uma oportunidade de ajudar todos aqueles que não podiam frequentar o nosso espaço físico, ou por dificuldades financeiras ou pela distância.

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