Ficha de Trabalho – O Adjetivo (2)
1. Lê com atenção as seguintes frases:
Grau normal:
O Rui é alegre.
O Rui é divertido.
O Rui é curioso.
1.1. Completa com o grau comparativo:
a) O Rui é mais alegre que a Ana.
O Rui ___________________________.
________________________________.
b) O Rui é tão divertido como a Lúcia.
_______________________________________.
_______________________________________.
c) O Rui é menos curioso do que a Filipa.
_____________________________________________________.
_____________________________________________________.
1.2. Completa com o grau superlativo:
O Rui é o mais alegre dos amigos.
O Rui é divertidíssimo.
O Rui é muito alegre.
2. Associa:
Grau comparativo de superioridade | tão alta como |
| Grau comparativo de igualdade | menos alta do que |
| Grau comparativo de inferioridade | mais alta do que |
| Grau superlativo relativo de superioridade | a menos alta |
| Grau superlativo relativo de inferioridade | altíssima |
| Grau superlativo absoluto analítico | a mais alta |
| Grau superlativo absoluto sintético | muito alta |
3. Escreve os seguintes adjetivos no grau superlativo absoluto sintético.
Amigo ________________________________________
Feroz _________________________________________
Simples _______________________________________
Frio __________________________________________
Fácil _________________________________________
Doce _________________________________________
Antigo ________________________________________
4. Sublinha os adjetivos nas seguintes frases e classifica-os.
Hoje, o mar está muito calmo.
A Maria é mais alta do que a Ana.
O gelado da Carolina é o mais saboroso.
O João é o mais inteligente da turma.
A túlipa é muito bonita.
O leão é feroz.
O teste foi facílimo.
Notas:
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O Bem Explicado – Centro de Explicações Lda. é um centro de explicações com sede no concelho de Loures. A nossa página surgiu inicialmente para servir como base de dados de todo o material que fomos elaborando ao longo dos anos mas posteriormente reparamos na grande procura por parte de alunos, professores e encarregados de educação. Surgiu assim uma oportunidade de ajudar todos aqueles que não podiam frequentar o nosso espaço físico, ou por dificuldades financeiras ou pela distância.
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