Teste de avaliação – Alimentação (1)
1- Diz o que entendes por alimentação equilibrada ou racional.
2- Como sabes, no nosso dia a dia cometemos erros alimentares. Apresenta um erro alimentar por excesso de alimentos e outro por carência de alimentos. A cada um desses erros apresenta um problema de saúde que lhe esteja associado.
3- Explica a razão pela qual os setores da roda dos alimentos não têm o mesmo tamanho.
4- Estudaste a roda dos alimentos, por isso responde às seguintes questões.
4.1.- Qual dos sectores da roda dos alimentos possui os alimentos que devemos consumir mais?
4.2.- Qual dos sectores da roda dos alimentos possui os alimentos que devemos consumir menos?
4.3.- Dá dois exemplos de alimentos que contêm o nutriente proteína?
4.4.- Dá um exemplo de um alimento que contenha hidratos de carbono ou glícidos?
5- Das seguintes frases, assinala com um X, as que te parecem fazer parte dos conselhos que devemos respeitar para nos mantermos saudáveis.
– Não variar muito os alimentos dentro do mesmo sector da roda dos alimentos.
– Utilizar diariamente alimentos de todos os sectores da roda dos alimentos.
– Devemos comer alimentos com poucas fibras alimentares.
– Aumentar o consumo dos alimentos pertencentes ao grupo carne, peixe e ovos.
– Aumentar o consumo de cereais de derivados.
– Consumir gorduras e molhos gordurosos diariamente.
6- Liga os conceitos da coluna A com uma das suas funcionalidades no corpo humano da coluna B.
Coluna A Coluna B
Minerais▪ ▪ Torna constante a temperatura do corpo.
Hidratos de carbono▪ ▪ Defende o corpo de certas doenças.
Água▪ ▪ Fornece às células energia para as atividades diárias.
Lípidos▪ ▪ Formação de novos tecidos.
Proteínas▪ ▪ Regulação de processos que ocorrem no corpo humano.
Minerais▪ ▪Transporte de algumas vitaminas.
Notas:
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O Bem Explicado – Centro de Explicações Lda. é um centro de explicações com sede no concelho de Loures. A nossa página surgiu inicialmente para servir como base de dados de todo o material que fomos elaborando ao longo dos anos mas posteriormente reparamos na grande procura por parte de alunos, professores e encarregados de educação. Surgiu assim uma oportunidade de ajudar todos aqueles que não podiam frequentar o nosso espaço físico, ou por dificuldades financeiras ou pela distância.
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