Teste de avaliação – Portugal no século XIII e XIV (2)

1. Lê, atentamente, o seguinte documento:

Neste Portugal viva um milhão de pessoas hierarquizadas em classes, subclasses, grupos e subgrupos. Havia a nobreza, o clero e o povo. Mas a nobreza não era uma única classe social: ricos-homens, cavaleiros e escudeiros distinguiam-se pelos direitos e deveres diferenciados.

O clero também não constituía uma só classe, existia o alto e o baixo clero, o clero regular e o clero secular. Ambos eram, clero e nobreza, grupos privilegiados. Não pagavam impostos, recebiam proteção superior, assumiam direitos sobre os populares.

O Povo não privilegiado, com o encargo de manter, pelo trabalho, as outras duas ordens, dividia-se em vários grupos.

Oliveira Marques, A sociedade medieval Portuguesa (adaptado)

1.1 Completa a seguinte tabela com base nas informações do documento anterior.

1.2 Quais eram os grupos privilegiados? Porquê?

1.3 Quais eram os grupos não privilegiados? Porquê?

2. Associa corretamente os elementos da coluna A aos elementos da coluna B.

2.1 Explica o que é uma carta de foral.

3. Completa o texto, preenchendo os espaços em branco com as seguintes palavras:

Homens-bons    Vizinhos    Externo    Juízes     Artesanato     Concelhos     Senhorios     Concelho    Carta de feira     Burguesia     Carta de foral    Concelhos    Comércio    Obrigações

A vida das pessoas do povo que viviam nos __________________ não era tão difícil com a dos que vivam nos __________________. Os concelhos eram constituídos através de uma __________________ que podia ser dada pelo rei ou pelos senhores do clero e da nobreza. Este documento continha os direitos e as __________________ dos moradores dos concelhos que eram chamados __________________. Estes tinham ainda,__________________ próprios e uma assembleia de __________________, que tratava da administração do __________________.

Nos concelhos urbanos, o povo dedicava-se, principalmente, ao __________________ e ao __________________. As feiras, um dos locais onde se fazia comércio, eram criadas pelo rei através de uma __________________.

          Para além do comércio interno, também o __________________ se tornou muito importante para o reino, tendo os reis publicado várias medidas para o proteger e desenvolver.

          No século XIII, surgiu a __________________ constituída por mercadores e artesãos enriquecidos e instruídos, que passou a desempenhar importantes cargos nos __________________.

4. Observa as seguintes imagens: 

4.1 Identifica os estilos arquitetónicas de cada uma das figuras anteriores.

1 – _________________________            2 – _________________________

4.2 Liga corretamente de acordo com as características dos estilos arquitetónicos.

5. Das frases seguintes, assinala com um A as que representam as causas da crise no século XIV e com um B as que representam as consequências dessa crise.

___ Peste Negra                                           ___ Diminuição de produção

___ Maus anos agrícolas                              ___ Más condições climatéricas

___ Ocorrência de fomes e doenças          ___ Guerras

___ Aumento do preço dos produtos          ___ Elevado número de mortos

6. Assinala com um V as afirmações verdadeiras e com um F as afirmações falsas.

___ A morte de D. Fernando provocou uma crise de sucessão.

___ A legítima herdeira de D. Fernando era D. Leonor Teles.

___ D. Beatriz, segundo o Tratado de Salvaterra de Magos, deveria assumir a regência enquanto não tivesse um filho.

___ A população revoltou-se contra a aclamação de D. Beatriz como rainha de Portugal.

___ O Mestre de Avis obteve o apoio do povo em 1383 e foi aclamado como defensor e regedor do reino.

___ Toda a sociedade portuguesa apoiava D. João, Mestre de Avis.

___ NA Batalha de Aljubarrota, o exército português, conseguiu manter a independência do reino.

___ O Mestre de Avis foi aclamado rei de Portugal nas Cortes de Coimbra de 1385.

7. Explica a importância da Batalha de Aljubarrota para a resolução da crise da sucessão.

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