Teste de avaliação – Forças e movimentos e energia (3)
3º Ciclo, 9º Ano, 9º Ano Exercícios Físico-química, 9º Ano Físico-química, Bem Explicado, Energia cinética, Energia cinética e energia potencial, Energia potencial, Energia potencial e energia cinética, energias, Exercícios de Físico-química, Fichas de Trabalho, fichas de trabalho Físico-química, Físico-química, Físico-química 9º Ano, Forças, Forças e Movimentos, Forcas e movimentos e energia, movimentos, Movimentos e forças, Teste de Avaliação, Teste Diagnóstico 9º Ano Físico-química, Transferência de energia, Transformação de energia
Teste de avaliação – População (2)
8º Ano, 8º Ano Geografia, Bem Explicado, classes ocas, Como evoluiu a população, Crescimento da população, Crescimento Natural, Demografia, Disparidades regionais, Esperança Média de Vida, Estrutura etária da população, Estrutura etária de Portugal, Evolução da População, Evolução da população mundial, Evolução da população mundial e transição demográfica, Exercícios Geografia, Fatores que influenciam a evolução da população, Geografia, Indicadores demográficos, Medidas anti natalistas, Medidas Natalistas, Mortalidade, Mortalidade infantil, Natalidade, Pirâmide envelhecida, Pirâmide rejuvenescida, Pirâmide transitória, Pirâmides etárias, Politicas anti natalistas, Políticas demográficas, Políticas Natalistas, População, População e povoamento, população mundial, Regime demográfico moderno, Regime demográfico primitivo, Retrato população de Portugal, Soluções do Teste de Avaliação, Teste de Avaliação, Teste de Geografia, Transição demográfica
Ficha de Trabalho – Obstáculos ao desenvolvimento (2)
9º Ano, Ficha de Trabalho, Fichas de trabalho de Geografia, Fichas informativas, Geografia, Geografia 9º Ano, Obstáculos ao desenvolvimento, Obstáculos ao desenvolvimento económicos, Obstáculos ao desenvolvimento históricos e políticos, Obstáculos ao desenvolvimento naturais, Obstáculos ao desenvolvimento sociais, Teste de Avaliação
Teste de avaliação – Unidade 2 (1)
2º Ciclo, 6º Ano Exercícios Inglês, 6º Ano Inglês, animal homes, Articles, Bem Explicado, Countable and uncountable nouns, Farm animals, free time activities, Jobs, Jobs and occupations, Parts of the house, pets, Plurals, Present Continuous, Teste, Teste de Avaliação, Teste de avaliação – Unidade 2, Teste Diagnóstico 6º Ano Inglês, Teste Formativo, There + to be, To be and have got
Teste de avaliação – Unidade 4 (2)
2º Ciclo, 6º Ano Exercícios Inglês, 6º Ano Inglês, Adjectives for describing people, Bem Explicado, Classroom objects, Comparative and superlative, English class rules, Modal Verbs, Possessive case, Possessive pronouns, Prepositions of time, School rooms, School subjets, school things, Teste de Avaliação, Teste de avaliação - Unidade 4, Teste Diagnóstico 6º Ano Inglês, Whose
Teste de avaliação – Forças e Movimentos (2)
3º Ciclo, 9º Ano, 9º Ano Exercícios Físico-química, 9º Ano Físico-química, atrito, Bem Explicado, características de uma força, Exercícios de Físico-química, Fichas de Trabalho, fichas de trabalho Físico-química, Físico-química, Físico-química 9º Ano, Força, Força e pressão e segurança rodoviária, Forças e Movimentos, Forças e resultante de forças, Forças que se opõem ao movimento, Lei da Ação-reação, Lei da Inércia, Lei fundamental da dinâmica, Leis de Newton, Movimentos e forças, Pressão, Regras de segurança rodoviária, Representação de uma força, resistência do ar, Resultante de forças, Segurança rodoviária, Teste de Avaliação, Teste Diagnóstico 9º Ano Físico-química, Utilização de alguns materiais nos veículos com base nas leis da dinâmica
