Unidade 0 – Regresso à escola | |||||
| Nome | Ficha Informativa | Ficha de Trabalho | Soluções | Outros recursos | |
| 1. Regras a cumprir | |||||
| 2. Direitos e deveres dos alunos | |||||
| Teste Diagnóstico | |||||
Unidade 1 – O Corpo | |||||
| Nome | Ficha Informativa | Ficha de Trabalho | Soluções | Outros recursos | |
| 1. Os ossos | (1) | Modelo do corpo humano | |||
| 2. Os músculos | |||||
| 3. A pele | |||||
| 4. A exposição ao Sol | |||||
| 5. Regras de primeiros socorros | |||||
| 6. Segurança e prevenção de incêndios | |||||
| 7. Regras de segurança anti sísmica | |||||
| Teste Diagnóstico | |||||
Unidade 2 – O passado nacional | |||||
| Nome | Ficha Informativa | Ficha de Trabalho | Soluções | Outros recursos | |
| 1. As instituições locais | |||||
| 2. Fontes orais e documentais | |||||
| 3. Personagens e factos do passado nacional | |||||
| 4. Importância da história | |||||
| 5. Formação de Portugal – os primeiros povos e reconquistas | |||||
| 6. Do Condado Portucalense à independência de Portugal | |||||
| 7. A 1ª Dinastia e o alargamento do território português | |||||
| 8. A 2ª Dinastia e os descobrimentos | |||||
| 9. A 3ª Dinastia e o domínio filipino | |||||
| 10. A 4ª Dinastia e a restauração da independência | |||||
| 11. da 1ª à 2ª república | |||||
| 12. O Estado Novo | |||||
| 13. A Revolução de Abril | |||||
| 14. O século | |||||
| 15. Feriados nacionais | |||||
| 16. A bandeira e o hino | |||||
| Teste Diagnóstico | |||||
Unidade 3 – Fenómenos da Natureza | |||||
| Nome | Ficha Informativa | Ficha de Trabalho | Soluções | Outros recursos | |
| 1. A água na natureza | |||||
| 2. O ciclo da água | |||||
| 3. Fenómenos de condensação, solidificação e precipitação | |||||
| 4. Experiencias que representam fenómenos naturais | |||||
| 5. Águas subterrâneas | |||||
| 6. Os maiores rios de Portugal | |||||
| 7. As maiores elevações de Portugal | |||||
| 8. A forma da Terra | |||||
| 9. A Lua | |||||
| 10. O sistema Solar | Sugestão de atividade – Tapete de feltro | ||||
| Teste Diagnóstico | |||||
Unidade 4 – Entre a Terra e o Mar | |||||
| Nome | Ficha Informativa | Ficha de Trabalho | Soluções | Outros recursos | |
| 1. Continentes e Oceanos | |||||
| 2. Aspetos da costa | |||||
| 3. Ação do mar sobre a Terra | |||||
| 4. Açores e Madeira | |||||
| 5. As marés | |||||
| Teste Diagnóstico | |||||
Unidade 5 – Cidadãos do Mundo | |||||
| Nome | Ficha Informativa | Ficha de Trabalho | Soluções | Outros recursos | |
| 1. Identidade de Portugal | Mapa de Portugal para afixar | ||||
| 2. Cidades, vilas e aldeias | Sugestão de atividade – Puzzle de Portugal | ||||
| 3. Distritos e cidades | |||||
| 4. A União Europeia | |||||
| 5. Países Lusófonos | |||||
| Teste Diagnóstico | |||||
Unidade 6 – Experiências | |||||
| Nome | Ficha Informativa | Ficha de Trabalho | Soluções | Outros recursos | |
| 1. Materiais sólidos, líquidos e gasosos | Sugestão de atividade – Kit científico | ||||
| 2. Fusão, solidificação e dilatação | Sugestão de atividade – 1º Laboratório | ||||
| 3. Princípios dos vasos comunicantes | |||||
| 4. Efeitos da temperatura sob a água | |||||
| 5. Produzir eletricidade por fricção em objetos | |||||
| 6. Circuitos elétricos | |||||
| 7. Materiais condutores e não condutores | |||||
| 8. Existência de oxigénio no ar | |||||
| 9. Pressão de ar | |||||
| 10. Transmissão de som | |||||
| Teste Diagnóstico | |||||
Unidade 7 – A produção nacional | |||||
| Nome | Ficha Informativa | Ficha de Trabalho | Soluções | Outros recursos | |
| 1. Agricultura | |||||
| 2. Silvicultura | |||||
| 3. Pecuária | |||||
| 4. Pesca | |||||
| 5. Indústria | |||||
| 6. Comércio | |||||
| 7. Serviços e turismo | |||||
| Teste Diagnóstico | |||||
Unidade 8 – O ambiente | |||||
| Nome | Ficha Informativa | Ficha de Trabalho | Soluções | Outros recursos | |
| 1. Uma viagem no tempo | |||||
| 2. A qualidade do ambiente próximo | |||||
| 3. A qualidade do ar | |||||
| 4. A qualidade da água | |||||
| 5. Poluição sonora | |||||
| 6. Desequilíbrios ambientais | |||||
| Teste Diagnóstico | |||||
