Unidade 1 | |||||
| Nome | Ficha Informativa | Ficha de Trabalho | Soluções | Jogos | Vídeos |
| 1. Escrever uma carta informal | (1) | (1) | |||
| 2. Maiúscula e minúscula | |||||
| 3. Consoantes mudas | |||||
| 4. Acentuação | (1) | ||||
| 5. Hifenização | |||||
| 6. Fonemas e grafemas | |||||
| 7.Sequências de sons | |||||
| 8. Sílaba e acento e palavras | (1) | (1) | |||
| 9. Derivação | (1) | (1) (2) (3) | (1) (2) | ||
| 10. Composição | (1) | (1) | |||
| 11. Alguns processos irregulares de formação de palavras | (1) | ||||
| Teste Diagnóstico | |||||
Unidade 3 | |||||
| Nome | Ficha Informativa | Ficha de Trabalho | Soluções | Jogos | Vídeos |
| 1. Escrever um conto popular | (1) | ||||
| 2. Verbo | (1) | (1) (2) | (1) (2) | ||
| 3. Verbo regular e verbo irregular | |||||
| 4. Verbo defetivo | |||||
| 5. Tempos compostos | (1) | ||||
| 6. Particípio nos tempos compostos e na frase passiva | |||||
| 7. Tipos de frases | (1) (2) | (1) (2) | |||
| 8. Frase afirmativa e frase negativa | |||||
| 9. Grupos constituintes da frase | (1) | (1) | |||
| Teste Diagnóstico | |||||
Unidade 5 | |||||
| Nome | Ficha Informativa | Ficha de Trabalho | Soluções | Jogos | Vídeos |
| 1. Escrever uma aventura | (1) (2) | ||||
| 2. Conjugação do verbo com o pronome pessoal | (1) | ||||
| 3. Conjugação do verbo com o pronome pessoal reflexo | |||||
| 4. Conjunção | |||||
| 5. Conjunção subordinativa | |||||
| 6. Classe aberta e classe fechada de palavras | |||||
| 7. Homonímia; Homografia; Homofonia; Paronímia | |||||
| Teste Diagnóstico | |||||
Unidade 6 | |||||
| Nome | Ficha Informativa | Ficha de Trabalho | Soluções | Jogos | Vídeos |
| 1. Escrever um relato de viagem | (1) (2) | ||||
| 2. Coordenação entre frases | |||||
| 3. Oração coordenada: Copulativa, disjuntiva e adversativa | |||||
| 4. Subordinação | |||||
| 5. Oração subordinante | |||||
| 6. Oração subordinada: causal, final, temporal, relativa completiva | |||||
| 7. Condicional | |||||
| 8. Pontuação e sinais auxiliares de escrita | |||||
| 9. Citação | |||||
| 10. Acentuação e til | |||||
| Teste Diagnóstico | |||||
