Unit 1 | |||||
| Nome | Ficha Informativa | Ficha de Trabalho | Soluções | Jogos | Vídeos |
| 1. Name / Surname | |||||
| 2. Age | |||||
| 3. Address | |||||
| 4. Phone number | |||||
| 5. Numbers (100 – 1000) | |||||
| 6. Countries and nationalities | (1) | ||||
| 7. Personal information | (1) | (1) | |||
| 8. Appearance | (1) | (1) | |||
| 9. Personal Pronouns | (1) | (1) (2) (3) | (1) (2) (3) | ||
| 10. Possessive determiners | |||||
| 11. Present Simple – Verb to be | (1) (2) | (1) (2) | |||
| 12. Have got | (1) | (1) (2) (3) (4) (5) | (1) (2) (3) (4) (5) | ||
| Teste Diagnóstico | (1) (2) (3) | (1) (2) (3) | |||
Unit 2 | |||||
| Nome | Ficha Informativa | Ficha de Trabalho | Soluções | Jogos | Vídeos |
| 1. Farm animals | |||||
| 2. Parts of the house | (1) (2) (3) | (1) (2) (3) | |||
| 3. Animal homes | |||||
| 4. Pets | |||||
| 5. Jobs and occupations | (1) (2) (3) | (1) (2) (3) | (1) | ||
| 6. Free time activities | |||||
| 7. There + to be | (1) (2) (3) | (1) (2) (3) | |||
| 8. Articles | |||||
| 9. Countable and uncountable nouns | |||||
| 10. To be and have got | |||||
| 11. Plurals | (1) | (1) | |||
| 12. Present continuous | (1) (2) (3) (4) | (1) (2) (3) (4) | |||
| Teste Diagnóstico | (1) | (1) | |||
Unit 3 | |||||
| Nome | Ficha Informativa | Ficha de Trabalho | Soluções | Jogos | Vídeos |
| 1. Daily activities | (1) (2) | (1) (2) | #EstudoEmCasa | ||
| 2. Time | |||||
| 3. Household chores | |||||
| 4. Weekend activities | |||||
| 5. Personal informations | |||||
| 6. Present simple | (1) (2) (3) | (1) (2) (3) | |||
| 7. Adverbs of frequency | (1) | (1) | |||
| 8. Question words | (1) | (1) | |||
| 9. Present simple and present continuous | (1) (2) (3) | (1) (2) | |||
| 10. Question tags | |||||
| Teste Diagnóstico | (1) (2) (3) | (1) (2) (3) | |||
Unit 4 | |||||
| Nome | Ficha Informativa | Ficha de Trabalho | Soluções | Jogos | Vídeos |
| 1. School subjects | |||||
| 2. School rooms | |||||
| 3. Classroom objects | |||||
| 4. School things | |||||
| 5. English class rules | (1) | ||||
| 6. Adjectives for describing people | (1) | ||||
| 7. Prepositions of time: in, at, on | |||||
| 8. Possessive case | |||||
| 9. Whose | |||||
| 10. Possessive pronouns | |||||
| 11. Modal verbs: can, may and must | |||||
| 12. Comparative and superlatives | |||||
| Teste Diagnóstico | (1) (2) (3) (4) | (1) (2) (3) (4) | |||
Unit 5 | |||||
| Nome | Ficha Informativa | Ficha de Trabalho | Soluções | Jogos | Vídeos |
| 1. School clubs | |||||
| 2. After school activities | |||||
| 3. Sports | |||||
| 4. Eco-club activities | |||||
| 5. Recycling materials | |||||
| 6. Places of interest | |||||
| 7. Personal pronouns | |||||
| 8. Verb to be- past simple | |||||
| 9. There + to be (past simple) | |||||
| 10. Past simple (regular verbs) | (1) | (1) | |||
| Teste Diagnóstico | (1) (2) | (1) (2) | |||
Unit 7 | |||||
| Nome | Ficha Informativa | Ficha de Trabalho | Soluções | Jogos | Vídeos |
| 1. Summer activities | |||||
| 2. The weather | |||||
| 3. Holiday activities | |||||
| 4. Summer places | |||||
| 5. Adjectives | |||||
| 6. Packing | |||||
| 7. Like / love / hate / enjoy + ing | |||||
| 8. Adverbs of manner | |||||
| 9. The future: be going to | |||||
| 10. Some / any / no | (1) | ||||
| 11. Indefinite pronouns | |||||
| Teste Diagnóstico | (1) | (1) | |||
